Заседание состоялось в Московском государственном техническом университете имени Н.Э. Баумана, его провел руководитель администрации президента Сергей Нарышкин. Основной темой обсуждения стало профессиональное образование инвалидов: доклад о состоянии этой сферы сделал статс-секретарь – заместитель министра образования и науки Иван Лобанов.
Лобанов рассказал о мерах по созданию условий развития профессионального образования инвалидов. Замминистра обозначил ряд проблем: отсутствие во многих учебных заведениях материально-технических и психолого-педагогических условий для обучения инвалидов, нехватка кадров для работы с инвалидами и др. Он также заявил, что для решения данных проблем необходимо совершенствование нормативно-правовой базы, создание новых образовательных центров и оборудование существующих, развитие дистанционного образования.
Важный момент, который был затронут на заседании, – выстраивание «цепочки» – профориентация, профессиональное образование, эффективная система трудоустройства. Без наличия такой «цепочки» у инвалидов может не быть мотивации к учебе.
Необходимость участия людей с ограниченными возможностями здоровья в принятии нового закона об образовании обосновал на заседании депутат Госдумы РФ Михаил Терентьев. Он предложил создать межведомственную рабочую группу по доработке проекта закона. Представитель Минобрнауки Лобанов согласился организовать такую работу.
Ряд предложений внесла на заседании член совета, председатель правления Межрегиональной общественной организации инвалидов «Пилигрим» Надежда Белькова. Во-первых, необходимо законодательно закрепить статус родителей-инвалидов и матерей-инвалидов по аналогии с термином «дети-инвалиды». «Женщины с ограниченными возможностями здоровья рожают здоровых детей и нуждаются в помощи при их воспитании», – уверена Н. Белькова. По ее словам, для семей, где оба родители – инвалиды, требуются особые меры поддержки. Это может быть льготная ипотека, предоставление социального жилья и др. Важной проблемой руководитель МООИ «Пилигрим» назвала организацию ранней помощи детям-инвалидам. Должны быть законодательно предусмотрены и созданы региональные центры и службы, где педагоги-психологи и медики вместе будут с рождения «вести» ребенка с отклонениями здоровья, заявила Белькова. Тогда, по ее убеждению, число инвалидов в России не будет расти.
Следующая встреча, по предложению Нарышкина, будет посвящена обсуждению программы \"Доступная среда\". По итогам прошедшего заседания из Кремля поступит ряд поручений исполнительным органам власти.
Источник: Агентство социальной информации